segunda-feira, 26 de janeiro de 2015

Speak Out Challenge

No dia 21 de janeiro, realizou-se, na escola sede do nosso agrupamento, a formação Speak Out Challenge. Este projecto, que teve início em Portugal no ano lectivo 2008/9, dinamizado pela Fundação Jack Petchey, consiste numa formação para os jovens entre os 14 e os 16 anos aprenderem a falar em público, seguida de um concurso, o
Speak Out Challenge. De facto, esta é uma das áreas em que os jovens e, até muitos adultos, de um modo geral, apresentam dificuldades. Por ser conhecida a importância de comunicar corretamente, agradecemos à Fundação Jack Petchey o apoio que tem vindo a prestar aos jovens do nosso agrupamento. 25 alunos do 9º ano participaram nesta formação com grande entusiasmo e, ao fim das atividades, a evolução no seu discurso era visível.
Damos os parabéns aos alunos que passaram à segunda fase do concurso que se realizará numa das escolas básicas do nosso concelho no final de fevereiro.
Os vencedores foram:
Maria Rita Barros
Joana Negrier
Francisco Espadinha



Profª Eulália Duarte

sexta-feira, 23 de janeiro de 2015

Palestra "A 1ª Guerra Mundial no contexto louletano"


Teve lugar na Biblioteca da escola sede uma palestra intitulada "A 1ª Guerra Mundial no contexto louletano" apresentada pela Engº Luís Guerreiro. A iniciativa foi da responsabilidade do Grupo Disciplinar de História que através da Professora Margarida Guerreiro organizou o evento em parceria com a BE. Assistiram à palestra, que teve duas sessões, 4 turmas de 6ºano de escolaridade. Com a simpatia a que já nos habituou, de forma comunicativa e envolvente, Luís Guerreiro conta-nos "estórias da História". Alunos e professores ouvem atentamente os relatos e observam as fotos sobre factos históricos que chegaram até nós através do livro de Pedro de Freitas, louletano que combateu na 1ª Guerra, em França. Mais uma vez o nosso obrigada Engº Luís Guerreiro por partilhar connosco os seus conhecimentos e paixão pela História



quinta-feira, 22 de janeiro de 2015

Ação de formação e sensibilização "Na escola em segurança"


Os Serviços Municipais de Proteção Civil da autarquia, em parceria com a Escola Segura (GNR),  têm estado a dinamizar Ações de Formação e Sensibilização, no âmbito do programa "Na Escola em Segurança". De entre os assuntos abordados pelas técnicas do Gabinete de Proteção Cívil, Teresa Laginha e Alcina Pereira, destacamos as normas de segurança gerais, procedimentos a ter em caso  de catástrofes naturais, planos de evacuação  e sinalética de emergência. A Guarda Céu Pereira, da Escola Segura, falou com as crianças sobre regras e procedimentos que deverão ter para garantir a segurança na escola, em casa e também na rua, nomeadamente a nível da prevenção rodoviária.



Palestra "A 1ºGuerra Mundial no contexto louletano" com Engº Luís Guerreiro


quarta-feira, 14 de janeiro de 2015

Concurso Nacional de Leitura - 1ª Fase


Teve lugar, esta tarde, na Biblioteca da escola sede do Agrupamento, a 1ªFase do Concurso Nacional de Leitura. Nas provas que se realizaram esta tarde participaram 20 alunos pertencentes à EB Padre Cabanita e à EB Prof. Sebastião Teixeira (Salir). Todos os concorrentes passaram por uma prova oral, com questões sobre as duas obras a concurso e os alunos mais pontuados  passaram depois por uma prova de  leitura expressiva e outra de escrita. O concurso, como já vem sendo hábito, contou com a brilhante e apaixonada apresentação da professora Elisabete Machado, uma das principais dinamizadoras deste evento.
O júri composto pelas docentes Isabel Nobre, subdiretora do Agrupamento, Isabel Estanislau e Eulália Duarte teve uma árdua tarefa para selecionar os seis alunos, três de cada escola, que irão representar o Agrupamento na Fase Distrital do CNL.
Os alunos selecionados foram: 
  • Sara Gonçalves  (EBI Prof. Sebastião Teixeira - Salir)
  • Andreia Almeida  (EBI Prof. Sebastião Teixeira - Salir)
  • Daniela Moreira  (EBI Prof. Sebastião Teixeira - Salir)
  • André Castanheira  (EB 2,3  Padre João Coelho Cabanita)
  • Guilherme Silva  (EB 2,3  Padre João Coelho Cabanita)
  • Pedro Costa  (EB 2,3  Padre João Coelho Cabanita)

Este ano, para enriquecer e abrilhantar a fase de escola do concurso, tivemos alguns momentos musicais protagonizados por três talentosos alunos da escola que nos deliciaram com as suas apresentações. A Maria Afonso e o André Castanheira apresentaram uma peça musical à violas e a Nina Mushketat, duas peças ao piano.
Todos os participantes receberam um diploma de participação e prémios entregues pela Prof. Cristina Filipe, Adjunta da Direção, e pelo Diretor do Agrupamento, Prof. Jacinto Colaço.
Parabéns a todos os alunos participantes, em especial aos que foram selecionados e vão representar o Agrupamento na Fase Distrital do CNL. Um muito obrigada a todos os docentes e funcionários que colaboraram no evento e tornaram possível a sua realização, em especial à professora Elisabete Machado.
No final, foi servido a todos os participantes um pequeno beberete.

Concurso Nacional de leitura 2015 - Provas da Fase de Escola





terça-feira, 13 de janeiro de 2015

Projeto "Sugestões de Leitura - Crescer a Ler" do PNL


As Sugestões de Leitura - Crescer a Lerdo Plano Nacional de Leitura pretendem ser um contributo para a planificação e diversificação de estratégias de leitura em grupo, que sejam promotoras da capacidade crítica e reflexiva das crianças, num contexto lúdico e interativo.
As “Sugestões de Leitura” para o 1º Ciclo induzem à leitura em grupo, como forma de estimular a capacidade de elaborar ideias novas e refletir sobre elas. Esta proposta tem especialmente sentido no contexto de descodificação do código escrito, associando este processo de construção e de descoberta de conceitos estruturantes do pensamento a atividades lúdicas que sejam apelativas. os principais objetivos são:
  • Promover a (des)construção de ideias, a partir das situações ficcionadas e  descobrir novas abordagens para a leitura
  • Cruzar experiências e realidades sociais diversas, com conteúdos desafiantes do imaginário infantil
  • Ultrapassar o mecanismo de descodificação do código escrito, estimulando a capacidade de avaliar ideias e descobrir alternativas.

O Clube dos “Amigos Coloridos”