Contratos de Leitura

Os Cinco e os aviadores

            Os cinco são um grupo de crianças e um cão. O David, o Júlio e a Ana são irmãos. A Maria José, «a Zé» é prima deles e tem um cão chamado Tim. Nas férias de verão os cinco foram passar as férias no Monte do Chapéu de Coco.

            Os cinco fizeram uma nova amizade, o Alfred. Ele era um aviador do aeródromo que se encontrava perto do monte do chapéu de coco. Numa noite de tempestade foram roubados dois aviões no aeródromo, um era o do Alfred e outro o do Ray. O Alfred e o Ray também desapareceram naquela noite. No dia seguinte, conhecemos o Mário, o primo do Alfred. Nessa noite o Davide, o Juliu e o Mário foram investigar o crime na Quinta das Borboletas e descobriram que dois dos quatro amigos do filho da Sra Janes, que era uma senhora idosa que trabalhava lá, eram os ladrões de aviões e os outros dois prenderam o Alfred e o Ray. O Benjamin, irmão do Mário, tinha um porquinho de estimação e, um dia, o porquinho dele fugiu para dentro das Grutas do Chapéu de Coco. O Benjamin ficou muito triste, porque achava que ele não ia voltar. No entanto, depois de terem comido o almoço, o porquinho apareceu com uma escrita no lombo que dizia «Alfred, Ray, Grutas». Os cinco descobriram que eles estavam presos nas grutas, chamaram a polícia e foram lá buscá-los. Depois de tudo resolvido, fizeram um grande banquete.

Esta leitura é recomendada pelo Luciano, 5ºG, nº18.

Parlamento dos Jovens

Os alunos do 2º e 3º ciclos este ano tiveram a possibilidade de participar no programa Parlamento dos Jovens. Este projeto conta com o apoio da Direção do Agrupamento e das professoras dinamizadoras Catarina Soares, Ana Cristina Gonçalves e Sílvia Campelo.

Este programa tem como objetivo dar a conhecer aos jovens todo o processo inerente às campanhas eleitorais e eleições, contribuindo assim para o desenvolvimento do sentido crítico, estimulando o gosto pela participação cívica e política; dando a conhecer a Assembleia da República, o significado do mandato parlamentar, as regras do debate parlamentar e o processo de decisão do Parlamento, aos jovens. Pretende-se ainda promover o debate democrático, o respeito pela diversidade de opiniões e pelas regras de formação das decisões; incentivar a reflexão e o debate sobre um tema, definido anualmente; proporcionar a experiência de participação em processos eleitorais; estimular as capacidades de expressão e argumentação na defesa das ideias, com respeito pelos valores da tolerância e da formação da vontade da maioria; sublinhar a importância da sua contribuição para a resolução de questões que afetem o seu presente e o futuro individual e coletivo, fazendo ouvir as suas propostas junto dos órgãos do poder político. Compete à Comissão Parlamentar de Educação e Ciência definir as orientações do programa Parlamento dos Jovens e acompanhar a sua execução.

Dia de Reyes - Atividade realizada em Espanhol

Depois da exposição  promovida em dezembro "Abanicos navideños" ("Leques natalícios"), o grupo de Espanhol desenvolveu, com os seus alunos, uma atividade referente ao dia de Reis. De facto, em Espanha e na maioria dos países hispânicos, este dia é o culminar desta época festiva, por ser o momento em que se realizam, em todas as cidades, "la Cabalgata de los Reyes", um desfile sumptuoso e feérico nas artérias principais, em que miúdos e graúdos esperam ansiosamente pela chegada dos Reis Magos. 

Assim como Belchior, Baltasar e Gaspar trouxeram os presentes ao menino Jesus, segundo a Bíblia, são precisamente eles que os  trazem também às crianças e adultos que se portaram bem ao longo do ano… As crianças levam muito à sério esta celebração, porque os que se portaram mal recebem "carbón dulce"... contrariamente ao Papá Noel que é generoso em qualquer circunstância! :-D 

Por este motivo, continuamos, no nosso Agrupamento, o ambiente de festa e todos os alunos de Espanhol redigiram a sua "Carta a los Reyes Magos", fazendo um balanço do ano que passou, um mea culpa pungente, mas também materialista em que pediram aos "três amigos" alguns presentes desejados… Essas cartas foram expostas nas duas escolas básicas e toda a Comunidade Educativa pôde aproveitar a partilha de tradições com o país vizinho!